A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL

A informática, hoje tão presente em nossas vidas, é extremamente necessária aos portadores de necessidades educacionais especiais, permitindo assim que o aluno com deficiência utilize os recursos disponíveis no computador, como o auxílio visual, auditivo, motor e interativo para facilitar a sua aprendizagem. Sua utilização para o processo de ensino e aprendizagem na educação especial atende necessidades especificas no âmbito da deficiência mental, física-sensorial e motora, com influências nas dimensões socioafetivas. Utilizamos um método que propicia um ambiente estimulador e diferenciado de aprendizagem que desperta o interesse do aluno, estimulando atividades cognitivas básicas e de conceitos nas diversas áreas do conhecimento. A informática especial é um recurso pedagógico que estimula na aprendizagem da sociedade da informação e do conhecimento utilizando de pesquisas e meios de comunicações que propicia aos alunos portadores de necessidades especiais possibilidades de novas experiências, favorecendo seu desenvolvimento e aprendizagem globais. As aulas de informática ministradas se norteiam para aquisição de conceitos básicos visando a alfabetização, pedagógico, interação social e a comunicação. A utilização deste recurso atende a uma diversidade de alunos portadores de diferentes patologias em diversas faixas etárias. O trabalho pedagógico nesta perspectiva terá maior amplitude, possibilitando a interatividade entre o trabalho a ser desenvolvido na sala de informática e na sala de aula.

Objetivo Geral: Através de um ambiente computacional propiciar o desenvolvimento das potencialidades cognitivas de alunos com necessidades educacionais especiais, entendidos como sujeitos do seu processo de aprendizagem e construção de seus conhecimentos.
– Troca pedagógica entre a sala de aula e o ambiente da informática;
– Possibilitar maior independência, qualidade de vida, inclusão social e digital, através da ampliação de sua comunicação, mobilidade, controle de seu ambiente, habilidades de seu aprendizado, competição, trabalho e integração com a família, amigos e sociedade.

Objetivo específico: Desenvolvimento de conteúdos pedagógicos com base no currículo nacional comum.
– Comunicação alternativa para alunos com graves comprometimentos motores;
– Conhecimento básico de informática para futura inserção no mercado de trabalho.